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政策型研究者和研究型决策者
被引:27
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
袁振国
机构
:
[1]
华东师范大学
来源
:
教育研究
|
2002年
/ 11期
关键词
:
教育政策;
政策型研究者;
研究型决策者;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G649.2 [中国];
学科分类号
:
摘要
:
本文提出了政策型研究者和研究型决策者的概念 ,分析了使教育研究人员成为政策型研究者、使教育决策人员成为研究型决策者的原因和条件 ,讨论了政策型研究者和研究型决策者的标准和关键因素 ,并对教育研究的健康发展提出了相关意见
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页码:3 / 7
页数:5
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共 2 条
[1]
发展我国教育产业的观念创新与政策创新
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
袁振国
[J].
教育研究,
2002,
(04)
: 10
-
14
[2]
政策分析和规划的初步方法[M]. 华夏出版社 , (美)卡尔·帕顿(CarlV.Patton), 2001
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