近20年青年大学生责任意识教育的演变与挑战

被引:15
作者
胡婷
秦俊
王琳
机构
[1] 南京大学哲学系
[2] 南京大学哲学系 江苏南京
[3] 江苏南京
关键词
德育; 大教育; 责任意识;
D O I
暂无
中图分类号
G641 [思想政治教育、德育];
学科分类号
0305 ; 030501 ; 030505 ; 0401 ;
摘要
责任指的是一种人与人之间的相互支持 (依存 )关系 ,包括人与自身、人与他人、人与集体和人与社会这几层相互支持的关系。而责任意识则是指一种自我约束的价值取向。只有将责任作为个体行为选择的出发点 ,只有立足于责任意识 ,青年人才可能健康快速地成长 ,成为新千年的主人。责任意识培养的目标需要转换 ,责任意识培养又需要通过长期的综合教育培养 ,而“大教育”在其中起着决定性的作用。
引用
收藏
页码:93 / 96
页数:4
相关论文
共 7 条
[1]   制度变革与学校德育 [J].
杜时忠 .
高等教育研究, 2000, (06) :51-56
[2]   当前高校道德教育面临的挑战与创新 [J].
杨明 .
高等教育研究, 2000, (05) :61-64
[3]   建国五十年大学德育研究的回顾与展望 [J].
刘献君 .
高等教育研究, 1999, (04) :32-42
[5]   学校德育工作的新问题和新思路 [J].
吉钰梅 .
唯实, 1996, (01) :45-47
[6]  
全球化与道德重建[M]. 社会科学文献出版社[德]赫尔穆特·施密特, 2001
[7]  
中国社会的困惑[M]. 社会科学文献出版社 , 邵道生著, 1996