未找到相关数据
大学图书馆入馆教育新举措——谈谈完成“网络环境下图书馆用户教育研究”项目的经验与体会
被引：18
作者：
蔡莉静
姚新茹
董素音
机构：
[1] 河北科技大学,河北科技大学,河北科技大学石家庄,石家庄,石家庄
来源：
关键词：
图书馆;
网络;
入馆教育;
D O I：
暂无
中图分类号：
G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆];
学科分类号：
1205 ;
120501 ;
摘要：
文章对“网络环境下图书馆用户教育研究”项目的完成情况进行了总结 ,对项目结果进行了详细分析 ,在肯定经验的同时也指出了其不足。指出图书馆入馆教育应该结合网络发展的新形势 ,把枯燥的教育变成读者喜闻乐见的形式 ,读者根据自己的需要 ,选中所要了解的内容 ,则图文并茂的多媒体信息就呈现在眼前 ,方便了读者使用 ,实现了入馆教育的网络化、实时性和交互性
引用
收藏
页码：192 / 193
页数：2
相关论文