法国政产学研协同培养博士的保障机制及启示

被引：3

作者：

王维明 ^{[1
]}

张金福 ^{[2
]}

机构：

[1] 浙江工业大学教育科学与技术学院

[2] 上海应用技术学院经济与管理学院

来源：

大学(研究版) | 2016年 / 05期

关键词：

法国; 协同培养; 保障机制; 博士生培养;

D O I：

暂无

中图分类号：

G643 [研究生教育];

学科分类号：

摘要：

法国政府十分重视产学研协同培养博士,提升博士的创新能力与职业能力,出台了相关政策、法案,采取了系列推动措施,改变了博士培养与社会经济脱节的状况,博士教育制度得到有效改善,为博士培养质量提供了重要保障。法国政产学研协同培养保障机制博士对我国探索政产学研协同培养博士,提高博士生的创新能力与职业能力具有重要的借鉴意义。

引用

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