坚守与拓新:美国职业教育的最新变革与发展趋向

被引：7

作者：

李欢

林克松

机构：

[1] 西南大学教育学部

来源：

教育与职业 | 2019年 / 16期

关键词：

美国; 职业教育; 帕金斯生涯与技术教育法案V;

D O I：

10.13615/j.cnki.1004-3985.2019.16.013

中图分类号：

G719.712 [];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

美国2018年颁布的《帕金斯生涯与技术教育法案V》确定了未来六年美国职业教育改革的方向与内容。这一法案从澄清教育政策理念、协调运营管理体系、提升资金分配效益、强化绩效问责效果四个方面赋予了美国职业教育新的价值和内涵,保障了职业教育质量的优质和高效。因此,在我国新时代及教育现代化背景下,应从理念升级和实践升级双重维度重建职业教育价值、提振职业教育质量。

引用

页码：66 / 72

页数：7

共 13 条

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