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基于QFD理论的大学课程教学设计
被引:44
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
熊伟
[
1
]
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
龚玉
[
2
]
机构
:
[1]
浙江大学物流与决策研究所
[2]
浙江大学管理学院
来源
:
高等工程教育研究
|
2006年
/ 06期
关键词
:
质量机能展开(QFD);
质量改进;
教育质量;
教学评估;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G642.0 [教学研究与改革];
学科分类号
:
摘要
:
本文将质量机能展开(QFD)理论应用到大学课程的教学改进中,提出教学质量机能展开模型(TQFDM)。以生产运作管理(OM)课程为实例,通过需求分析和构造“教学质量设计”、“教学模块配置”、“教学质量控制”系列质量屋(HOQ),将对于生产运作管理课程的需求展开至教学过程的具体步骤中,通过需求的追踪管理与控制,提高相关方满意度,并达到学校教学质量评估要求,从而提高教育质量。
引用
收藏
页码:126 / 130
页数:5
相关论文
共 2 条
[1]
熊伟著.质量机能展开[M].北京:化学工业出版社,2005
[2]
陈荣秋,马士华编著.生产与运作管理[M].北京:高等教育出版社,1999
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