发挥现代教学媒体优势,追求教学的最优化——多媒体教学的实践与体会

被引:21
作者
郭祥群
机构
[1] 厦门大学化学系厦门
关键词
教学媒体; 多媒体教学; 滴定曲线; 现代教学; 分析化学; 缓冲体系; 光度滴定; 缓冲容量; 滴定反应; 课堂教学; 班级授课制; 教学方式;
D O I
暂无
中图分类号
O65-4 [];
学科分类号
070302 ; 081704 ;
摘要
结合分析化学多媒体教学实践对现代教学媒体运用的特点 ,以及教师、学生、媒体相互作用在教学优化过程中的作用进行了探讨
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[1]  
现代教育技术教程.[M].韩志坚等编著;.人民邮电出版社.2000,