用自组织理论诠释高等教育的开放性原则

被引：6

作者：

董林荣

机构：

[1] 不详

[2] 温州大学教育科学学院

[3] 不详

来源：

系统科学学报 | 2007年 / 02期

关键词：

自组织理论; 负熵; 高等教育; 开放性;

D O I：

暂无

中图分类号：

N941 [系统学、现代系统理论];

学科分类号：

071101 ;

摘要：

物理学理论告诉我们,孤立系统的自发过程总是从有序到无序,只有是开放系统,从外界引入负熵流,才能使系统从无序到有序,这就是自组织理论。这与当代高等教育的全面开放性原则是一脉相承的。着重从自组织理论出发谈高等教育只有在办学体制、课程体系和资源等方面全面开放,才可以引入负熵流,获得生机。

引用

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