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中国课程概念从传统到近代的演变
被引:16
作者
:
章小谦
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
浙江大学教科院
浙江大学教科院
章小谦
[
1
]
杜成宪
论文数:
0
引用数:
0
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0
机构:
华东师范大学教育学系
浙江大学教科院
杜成宪
[
2
]
机构
:
[1]
浙江大学教科院
[2]
华东师范大学教育学系
来源
:
华东师范大学学报(教育科学版)
|
2005年
/ 04期
关键词
:
课程;
传统;
近代;
D O I
:
10.16382/j.cnki.1000-5560.2005.04.010
中图分类号
:
G423 [课程论课程设计、课程标准等入此。];
学科分类号
:
摘要
:
课程是教育学的一个基本概念,由于中国教育学是上个世纪初从国外引进的学科,课程也一直被认为是一个从国外引进的概念,甚至课程这个词,也被认为是一个外来词。但是,对课程概念的历史考察表明,近代中国课程概念是中国传统课程概念自身演变的产物,课程这个词,并不是外来词。
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页码:65 / 74
页数:10
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共 2 条
[1]
汉语大词典[M]. 汉语大词典出版社 , 汉语大词典编辑委员会汉语大词典编纂处编纂, 1997
[2]
中国近代课程史论[M]. 人民教育出版社 , 吕达著, 1994
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