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以医学人文课程为基础的全程医德教育改革与实践
被引:76
作者
:
李鲁
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机构:
浙江大学医学院!浙江杭州
李鲁
郭永松
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机构:
浙江大学医学院!浙江杭州
郭永松
施卫星
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机构:
浙江大学医学院!浙江杭州
施卫星
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机构:
赵金秀
来茂德
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机构:
浙江大学医学院!浙江杭州
来茂德
机构
:
[1]
浙江大学医学院!浙江杭州
来源
:
中国高等医学教育
|
2000年
/ 06期
关键词
:
医学人文课程;
全程医德教育;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
R192 [卫生医务人员];
学科分类号
:
1004 ;
120402 ;
摘要
:
根据社会卫生保健事业的发展培养高素质的医学人才 ,仅仅依靠专业教育是远远不够的 ,还必须加强职业道德教育。为开展行之有效的医德教育 ,浙江大学医学院通过建立以人文社会科学课程为基础 ,以医德教育为重点 ,以全程分阶段的医学社会实践为主要途径 ,以系统评价为保证 ,努力探索适应 2 1世纪需要的高素质医学人才培养新模式
引用
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页码:25 / 28
页数:4
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