基于情境感知和本体的E-Learning系统研究

被引：14

作者：

赵海燕 ^{[1
,2
]}

詹永照 ^{[1
]}

王传安 ^{[1
,2
]}

机构：

[1] 江苏大学计算机科学与通讯工程学院

[2] 安徽科技学院理学院

来源：

计算机工程与应用 | 2012年 / 48卷 / 16期

关键词：

情境感知; E-Learning; 本体; 情境信息;

D O I：

暂无

中图分类号：

TP391.6 [教学机、学习机];

学科分类号：

摘要：

为了合理、有效地描述E-Learning环境中学习者的学习情形,利用本体论具有知识组织清晰、概念和关系定义明确的特性,建立了E-Learning环境中的情境信息本体模型。为提高学习者的学习兴趣和学习效率,对采集到的情境信息进行情境推理后,采用资源调度控制算法调用相应的学习资源服务及时向学习者提供。应用实例验证了基于情境感知的本体E-Learning系统的服务性能。

引用

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页数：6

共 7 条

[1]

基于情景感知的移动接入模式挖掘及预测研究.[D].李海强.北京邮电大学.2009, 03

[2] A survey on context-aware systems [J].