共 5 条
- [1] 论智慧[M]. 中国社会科学出版社 , 余华东著, 2005
- [2] 教育原理[M]. 华东师范大学出版社 , 袁振国主编, 2001
- [3] 冯契学述[M]. 浙江人民出版社 , 陈卫平等整理, 1999
- [4] 科学教育与人文教育[M]. 华中师范大学出版社 , 杜时忠著, 1998
- [5] 智慧的探索[M]. 华东师范大学出版社 , 冯契著, 1997
知识与智慧:教育价值的演化
被引：23
作者：
靖国平
机构：
[1] 湖北大学教育学院
来源：
关键词：
知识;
智慧;
教育价值;
演化;
D O I：
暂无
中图分类号：
G40-011 [教育职能];
学科分类号：
摘要：
知识与智慧在人类教育活动中表现为"同一—分化—统合—转化"四种关系形态及四个历史阶段,它深刻地反映了知识价值与智慧价值在人类教育活动中的演化过程。在古代教育中,知识与智慧浑然一体、朴素同一;至近代,二者在教育活动中发生了必然的分化、脱离;在现代教育中,知识与智慧处于对立统一的状态;"转识成智"是当代教育发展的一种价值走向。
引用
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