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现代信息技术融入教学的理论构想与实施策略
被引:21
作者
:
论文数:
引用数:
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机构:
刘力
吴国平
论文数:
0
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0
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0
机构:
浙江大学教育学院
吴国平
薛小棉
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0
机构:
浙江大学教育学院
薛小棉
机构
:
[1]
浙江大学教育学院
来源
:
教育研究
|
2004年
/ 09期
关键词
:
现代信息技术;
在场教学;
在线教学;
场线整合;
教学模式;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G434 [计算机化教学];
学科分类号
:
040110 ;
摘要
:
由传统的“在场教学”与基于现代信息技术的“在线教学”在备课、上课、练习几个环境上的不同应用,可以创生出不同的“场线整合”教学模式。这些教学模式各有其操作流程和适用范围,可根据不同的教学目标、教学内容、教学对象等选择不同的“场线整合”模式进行教学。
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页数:5
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[1]
Principles for Good Practice in Undergraduate Education-Special Section .2 Arthur W Chickering,Zelda F. Gamson. . 1989
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