共 6 条
[1]
[2]
[3]
[4]
[5]
[6]
社区学习共同体发展策略研究——以杭州为例
被引：23
作者：
汪国新
余锦霞
机构：
[1] 杭州市成人教育研究室
来源：
关键词：
社区学习共同体;
发展;
问题;
策略;
D O I：
暂无
中图分类号：
G77 [社会教育];
学科分类号：
040109 [特殊教育学];
摘要：
社区学习共同体开辟出一条全民终身学习、成人共同学习的新途径,是近年来在杭州获得蓬勃发展的一种社区教育的崭新实践形式。但蓬勃发展的同时,当前社区学习共同体遭遇到的成长生态建设等问题,可以从生态基础养护、"公共客厅"改造、"学联网"建设与个性化APP开发等方面给予破解。
引用
收藏
页码：10 / 14
页数：5
相关论文