学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
自学辅导教学促进自学信心、自学习惯和自学能力形成的研究
被引:24
作者
:
卢仲衡
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
中国科学院心理研究所!研究员
卢仲衡
陶兰芳
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
中国科学院心理研究所!研究员
陶兰芳
陈其弼
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
中国科学院心理研究所!研究员
陈其弼
欧阳明
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
中国科学院心理研究所!研究员
欧阳明
曾兆清
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
中国科学院心理研究所!研究员
曾兆清
机构
:
[1]
中国科学院心理研究所!研究员
[2]
北京
[3]
湖南省邵阳市教科所!副所长、特级教师
[4]
湖南邵阳
[5]
广东省四会市教育局教研室!顾问、中学高级教师
[6]
广东四会
[7]
江西省新余市四中中学!高级教师
[8]
江西新余
[9]
河北省唐山市教研室!教研员、中学高级教师
[10]
河北唐山
来源
:
教育研究
|
2001年
/ 04期
关键词
:
自学习惯;
自学能力;
学习能力;
自学辅导;
信心;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G79 [自学];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
本实验研究报告侧重从非智力因素的角度研究自学信心、自学习惯与人的发展的关系 ,着力探讨自学信心、自学习惯、自学能力三者之间相辅相成的有机联系 ,并强调自学能力是创新能力的基础 ,培养自学能力是自学辅导教学的核心
引用
收藏
页码:38 / 42
页数:5
相关论文
未找到相关数据
未找到相关数据