论学校特色的内涵及其创建原则

被引：11

作者：

陈建华

机构：

[1] 上海师范大学教育科学学院教育科学研究所

来源：

教育科学研究 | 2006年 / 08期

关键词：

学校特色; 学校教育哲学; 社会公平;

D O I：

暂无

中图分类号：

G471 [学校管理体制];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

许多人把学校特色的指向对象当作学校特色本身,导致理解上的肤浅化。应把握学校特色的内在标准,在特色发展过程中注意其独特性、优质性和稳定性。发展学校特色必须在学校教育哲学指导下进行,注意符合教育方针和教育目的,考虑社会公平,并把特色融入学校生活中。

引用

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页码：15 / 17+21 +21

页数：4

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