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国外专业博士学位的历史发展及启示
被引:46
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
邓光平
机构
:
[1]
华中科技大学教育科学研究院武汉
来源
:
比较教育研究
|
2004年
/ 10期
关键词
:
专业博士学位;
研究型博士学位;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G643.0 [研究生教育理论];
学科分类号
:
040106 ;
摘要
:
现代专业博士学位产生于20世纪初期,虽然只有短暂的发展历史,但形成了不同于研究型博士学位的鲜明特征,其实践性强、学制灵活等优势满足了社会发展的需要,从而获得了迅速发展。国外专业性博士学位发展的某些经验值得我们认真思考和借鉴。
引用
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页码:27 / 31
页数:5
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美国研究生教育及其对我国的启示
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孙沉鲁
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孙沉鲁
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洪成文
.
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科技发达时代的大学教育[M]. 人民教育出版社[英]阿什比(E·Ashby), 1983
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