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一种关于智力的新观点
被引:7
作者
:
皮连生
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
皮连生
机构
:
来源
:
湖南教育(A版)
|
1995年
/ 03期
关键词
:
新观点;
儿童学习;
测验分数;
普通心理学;
陈述性知识;
认知能力;
智力测验;
认知策略;
遗传因素;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
B848.5 [智力、智慧];
学科分类号
:
040203 ;
摘要
:
同“知识”、“技能”一样,智力也是一个具有多种不同含义的概念。我们平时所说的智力,是指一般智慧能力,或一般认知能力,不包括特殊的认知能力,如音乐的节奏感和绘画中的特殊审美能力等。那么一般智力的实质是什么呢? 目前,我国教育学、心理学词书和教科书一般把智力看成是由4种或5种认知能力构成。智力的4种构成说,主张智力是由观察力、记忆力、思维力和想象力
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页数:2
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