浅谈基于可视化工具VisualEyes的教学案例的设计

被引：2

作者：

李婧

机构：

[1] 解放军南京政治学院教育技术中心

来源：

中国远程教育 | 2012年 / 04期

关键词：

可视化工具; VisualEyes; 教学设计;

D O I：

10.13541/j.cnki.chinade.2012.04.004

中图分类号：

TP391.41-4 []; G642 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

随着网络技术的进一步普及与发展,在线的可视化工具应用到教学中已成为一种趋势。VisualEyes是一种性能良好的网络可视化工具,它对教师的编程能力要求较低,易于呈现随时空变化的教学内容,极具教学应用价值。本文在介绍该工具的基础上,分析了使用该工具进行教学案例设计的过程与方法,并对其在教学实验中的应用做了展望。

引用

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