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高职本科教育发展的国际比较及启示
被引:21
作者
:
俞建伟
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
苏州市职业大学
俞建伟
机构
:
[1]
苏州市职业大学
来源
:
国家教育行政学院学报
|
2011年
/ 04期
关键词
:
高职本科;
应用型人才;
教育发展路径;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G718.5 [高等职业技术学校];
学科分类号
:
040108 ;
摘要
:
高职本科教育是高等教育大众化产生的必然结果之一。我国社会经济进入深度变革与转型期,需要大量高等技术应用型人才。为此,通过对国外高职本科教育发展的比较与分析,揭示出高职本科教育发展的规律,为我国高职本科教育能更好地服务于区域经济社会以及满足应用型人才市场需求提供现实的可操作性的建议。
引用
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页码:32 / 35+7 +7
页数:5
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共 2 条
[1]
阶梯式教育模式在爱尔兰
[J].
唐继卫
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机构:
教育部驻爱尔兰使馆教育处
唐继卫
;
徐立臻
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机构:
教育部驻爱尔兰使馆教育处
徐立臻
.
中国高等教育,
2005,
(02)
:46
-47
[2]
发达国家职业技术教育历史演进[M]. 上海教育出版社 , 翟海魂, 2008
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