交互白板对课堂教学创新的促进作用

多媒体教学已经成为现代教师必须掌握的一项基本功,它能创设丰富的教学情境,能调用丰富的教学资源,但是相比于传统的黑板加粉笔的教学,它在课堂交互活动的丰富性上有所欠缺。上个世纪90年代出现并于近年广泛应用于国外课堂教学中的交互白板,既能发挥多媒体教学在情境创设和资源调用上的优势,又能发挥传统课堂师生、生生以及学生与所学内容之间有效互动的优势,是一种能带来课堂教学创新的教学媒体。