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教育心理学.[M].李伯黍;燕国材主编;.华东师范大学出版社.1993,
护生临床人际沟通能力的培养
被引：94
作者：
史瑞芬
唐弋
曾丽芳
机构：
[1] 第一军医大学分校护理教研室
来源：
关键词：
学生,护理;
人际关系;
教育,护理;
D O I：
暂无
中图分类号：
R-4 [];
学科分类号：
摘要：
在《护理人际学》教学中 ,对 2 0 0 0级 2 6 0名大专护生采用融实践与课堂为一体、促发能力型的模式教学。结果 ,该课授完后 ,护生考试成绩平均 82 .3分 ,人际沟通能力明显提高。提示设计以学生为主体的教学模式 ,可大幅度提高护生在临床实践中的人际沟通能力。
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