可持续发展教育对新时期学校教育的启示

被引：16

作者：

史根东 ^{[1
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机构：

[1] 联合国教科文组织中国可持续发展教育全国工作委员会

[2] 北京可持续发展教育协会

[3] 北京教育科学研究院

来源：

教育研究 | 2010年 / 31卷 / 05期

关键词：

可持续发展教育; 学校教育; 学校可持续发展;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

可持续发展教育是以培养可持续发展价值观为核心的教育,是着眼于人的可持续发展、社会可持续发展的大教育观和整体性育人模式。在新时期学校教育中,坚持可持续发展教育应从促进人和社会的可持续发展两个层面进一步确立当代教育的时代功能;超越一般优质教育的质量标准,将可持续发展确定为学校发展的最高标尺;把培养可持续学习能力作为教学模式改革实验的重要目标;以可持续发展价值观为指导培养青少年形成新的生活方式和社会责任感;加速推动学校从单纯的资源消耗单位向节能减排示范基地转变。

引用

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