20年来我国教育督导理论与实践的新探索

教育督导作为当代我国教育事业的重要组成部分，是依法治教，加强法制建设和对教育实行全面的科学管理的重大措施。经过２０年来的实践和理论的探索，我国教育督导事业有了长足的发展，取得了巨大的成就。在世纪之交，对２０年来教育督导的经验和教训进行必要的回顾和总结，有助于我们借鉴历史，立足现实，展望未来，使教育督导更加科学、健康地发展，同时为教育事业的发展发挥更大的作用。