共 9 条
- [5] 渐进模式与有效发展[M]. 东方出版社 , 吴忠民著, 1999
- [6] 政策科学[M]. 中国人民大学出版社 , 陈振明主编, 1998
- [7] 美国、德国、法国、日本当代高等教育思想研究[M]. 上海教育出版社 , 陈学飞主编, 1998
- [8] 公平与效率[M]. 今日中国出版社 , 杨宜勇等著, 1997
- [9] 经济史中的结构与变迁[M]. 三联书店上海分店 , (美)诺思(North, 1991
论教育决策与制度创新——以’99高校扩招政策为案例的研究
被引：45
作者：
康宁
机构：
[1] 国家教育部办公厅
来源：
关键词：
高校扩招;
教育决策;
制度创新;
D O I：
暂无
中图分类号：
G649.2 [中国];
学科分类号：
摘要：
本文以 1 999年高校扩招为案例 ,对扩招政策的决策背景、预期影响 ,特别是过渡期教育决策特点与制度安排的关系 ,进行了分析和探讨。文章认为 ,促使扩招政策出台的背景 ,是由宏观社会需求、解决经济困境、走出“应试教育”怪圈等因素形成的一种综合效应。从对实施科技兴国战略、积极的财政政策和高等教育改革等方面的预期影响分析 ,扩招决策是一项涉及全局利益而作出的困境决策。由扩招政策显现的过渡期教育决策的特点及其与制度安排的关系 ,反映了教育改革的特殊性与改革走向的复杂性。我国教育改革的制度创新 ,突出体现了教育决策在过渡期的制度化环境中的“两难”抉择
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