编辑学者化的特质

被引：16

作者：

巩劼

肖建新

机构：

[1] 《安徽师范大学学报》编辑部!

[2] 安徽省芜湖市

来源：

关键词：

编辑; 学者化; 特质; 学者素养; 培养过程; 学者型编辑;

D O I：

10.16811/j.cnki.1001-4314.2000.01.018

中图分类号：

G237.5 [期刊编辑出版]; G316 [科学工作者];

学科分类号：

050302 ; 1201 ; 1204 ;

摘要：

在对近 2 0年关于编辑学者化讨论回顾的基础上 ,全面深刻地揭示了编辑学者化这一命题的特质 ,即 :在内容上是编辑的学者素养的培养和养成 ;在状态上是一个编辑学者素养的培养过程 ;在目的上是使编辑成为学者型编辑。因此 ,反对编辑学者化 ,以及编辑只能研究编辑学 ,只能成为编辑学的观点都是错误的。

引用

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