实习护生对护理相关法规知识掌握情况的调查分析

目的了解实习护生对护理相关法规知识的掌握情况。方法选择2003年在本院实习的大专、本科护生100人,采用自行设计的问卷进行调查。调查内容包括一般资料、护理相关法规理论知识、临床典型医患纠纷案例处理、护生对护理相关法规教育的需求。结果实习护生对护理相关法规知识掌握不够,存在着许多盲区和误区,对临床常见的可能导致的医患纠纷事件缺乏处理能力,存在许多模糊甚至错误的认识。结论护生迫切需要护理相关法规知识的学习,对护理专业学生应开设护理法规课程,实习期间进行护理相关法规知识培训。