传播偏见与媒介素养教育

被引：4

作者：

胡辉平

机构：

[1] 安徽大学新闻传播学院

来源：

安徽职业技术学院学报 | 2006年 / 03期

关键词：

传播; 偏见; 媒介素养教育; 解读; 批判;

D O I：

暂无

中图分类号：

G206 [传播理论];

学科分类号：

摘要：

文章揭示了传播中存在的偏见;利用媒介素养教育的有关理论开展了对传播偏见的解读和批判,从而帮助受众认清传媒,准确判断现实环境,发展自我。

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