以信息和数据为核心构建图情档学科体系与能力

[目的/意义]揭示大数据时代图情档学科体系与学科能力特征,提出构建路径,以期为图情档学科建设提供参考。[方法/过程]围绕学科归属、学科性质、学科能力、学科地位和影响力4个方面剖析图情档学科的历史演进过程,从学科边界模糊性、学科融合危机性、体系构建艰巨性、学科创新机遇期4个角度剖析图情档学科的现实问题,并提出构建以信息和数据为核心的图情档学科体系与学科能力。[结果/结论]在以信息和数据为核心、以技术为驱动、以管理为主导的学科体系下,图情档学科需要凸显文献管理与文献服务、信息采集与知识组织、情报研究与智库服务、数字出版与出版服务、数据监管与数据分析、智能技术与智慧服务六大能力特征。基于此,本文提出了重构基本理论、转变研究对象、扩展方法技术、强调实践导向、探寻学科特质和鼓励特色创新6条学科体系构建路径。