二/外语写作测试评分研究综述

被引：13

作者：

李清华 ^{[1
]}

孔文 ^{[2
]}

机构：

[1] 南方医科大学外国语学院

[2] 宁波大学科技学院

来源：

外语测试与教学 | 2011年 / 04期

关键词：

二/外语写作测试; 评分标准; 评分模式; 评分策略; 评分风格; 自动评分;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319 [语文教学];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

二/外语写作测试的评分是一个复杂的过程,是语言测试界研究的热点领域之一。本文综述了评分方法、评分标准及其设计方法、评分模式、评分员差异性(variability)、计算机自动评分等方面的理论和实证研究成果。文章指出,评分员的评分受到多种因素的影响,其评分行为和评分过程仍需深入研究;自动评分技术应用前景广阔但仍有待完善。

引用

页码：18 / 26+41 +41

页数：10

共 9 条

[1] 中国EFL学习者自动作文评分探索 [J].

葛诗利 ;

陈潇潇 .

外语界, 2007, (05) :43-50

[2] 国外作文自动评分系统评述及启示 [J].

梁茂成 ;

文秋芳 .

外语电化教学 , 2007, (05) :18-24

[3]

作文整体评分与分项评分方法的比较研究[D]. 罗娟.湖南大学 2007

[4]

Rating scale impact on EFL essay marking: A mixed-method study[J] . Khaled Barkaoui.Assessing Writing . 2007 (2)

[5]

Decision Making while Rating ESL/EFL Writing Tasks: A Descriptive Framework[J] . AlisterCumming,RobertKantor,Donald E.Powers.The Modern Language Journal . 2002 (1)

[6]

Writing evaluation: what can analytic versus holistic essay scoring tell us?[J] . Nahla Bacha.System . 2001 (3)

[7]

Communicative Language Testing. Weir CJ. Prentice-Hall . 1990

[8]

A comparison of the effects of analytic and holistic composition in the context of composition tests. Carr. N. Issues in Applied Linguistics . 2000

[9]

Testing ESL Composition: A Practical Approach. Jacobs,H.et al. Newbury House . 1981

← 1 →