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“引导”还是“拒绝”——高校电子阅览室的服务职能
被引：4
作者：
吴俊
机构：
[1] 西南民族大学学报四川成都
来源：
关键词：
电子阅览室;
丰富多彩的服务;
引导与拒绝;
D O I：
暂无
中图分类号：
G250.7 [图书馆自动化、网络化];
学科分类号：
1205 ;
120501 ;
摘要：
以提供信息为基础 ,为高校读者群服务的电子阅览室 ,除去基本的教育职能外 ,是否还应具备寓教于乐的审美娱乐功能 ?除去为培养专门人材而开展的教学科研辅助服务外 ,是否还应该为复合型人材成长提供丰富多彩的服务 ?如果电子阅览室不拒绝教学科研以外、包括审美娱乐服务 ,又怎样处理好种种关系和矛盾 ?笔者认为 :电子阅览室不应该只是文献检索室 ,而应是大学生丰富多彩的精神生活和求知欲望得以实现的理想场所 ;正确地引导读者利用电子阅览室 ,胜于盲目武断的拒绝
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