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行为主义学习理论与认知学习理论比较
被引:7
作者
:
阳红
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0
引用数:
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h-index:
0
阳红
机构
:
来源
:
贵阳师专学报(社会科学版)
|
1996年
/ 03期
关键词
:
行为主义学习理论;
斯金纳箱;
认知学习;
皮亚杰;
心理学家;
学习系统;
奥苏贝尔;
D O I
:
10.16856/j.cnki.52-1141/c.1996.03.012
中图分类号
:
B842 [心理过程与心理状态];
学科分类号
:
040201 ;
摘要
:
<正>学习理论是心理学的一门分支学科,是对学习规律和学习条件的系统阐述,它主要研究人类与动物的行为特征和认知心理过程。心理学家从不同角度对学习进行研究,因而形成了许多学习理论的流派,有行为主义学习理论、认知学习理论、折中主义学习理论、人本主义学习理论等。下面我们就较有名的两大派别——行为主义学习理论和认知学习理论进行分析比较。 行为主义学习论的代表有桑代克、赫尔、斯金纳等人,现在我们分别来看看他们的学习理
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页码:68 / 71
页数:4
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