新工科背景下产教融合育人路径探析

被引:55
作者
孙雷
机构
[1] 盐城工学院机械工程学院
关键词
新工科; 产教融合; 育人;
D O I
10.13236/j.cnki.jshe.2021.01.013
中图分类号
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号
040102 ;
摘要
新经济需要新工科,立足新兴产业培养新工科人才离不开产教融合。文章从新工科对高校人才培养质量提出的新要求入手,深入分析了产教融合与新工科人才之间的内在逻辑关系,找准当前高等教育中不适应新经济发展的现实问题,提出了产教融合培育新工科人才的市场认可、合作共赢、深度融合三项原则,围绕紧密结合学科专业选准合作企业、遵循市场规律共建平台机制、创新思维改革现有人才培养方案、以生为本提升人才培养质量四个方面探索产教融合培育新工科人才的路径。
引用
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