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研讨式教学模式建构
被引：148
作者：
刘伟
机构：
[1] 华中师范大学历史文化学院
来源：
关键词：
研讨式教学;
教学模式;
D O I：
暂无
中图分类号：
G642.4 [教学法与教学组织];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
研讨式教学的关键是教师要从单一的知识传授者转变为学生学习的引导者,而且要确立学生在课堂教学中的主体地位。把这一思想落实到实践,最好的途径之一就是围绕问题组织教学活动,使学生参与教学过程,激发其学习的主动性和积极性。
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