教师教育一体化发展的体制机制创新

被引:86
作者
刘义兵 [1 ]
付光槐 [2 ]
机构
[1] 西南大学教师教育学院
[2] 西南大学教育学部
关键词
教师教育; 一体化; 教育体制; 教育机制;
D O I
暂无
中图分类号
G525 [教师与学生状况];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
教师教育职前职后一体化发展是当前我国教师教育改革与发展中的重大战略主题之一。在全面推进教师教育职前职后一体化发展过程中,其相应的体制机制创新是深化改革的关键和难点。当前,我国教师教育一体化改革进程中还面临着一些困难与障碍,应通过明确统筹主体、统筹规划教师专业发展目标、建立制度规范、形成协同机制、共建共享优质资源、搭建共生发展平台、完善评价与问责制度等,促进教师教育一体化发展的体制机制创新。
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共 3 条
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