走入新世纪的美国小学数学的原则和标准述评

被引：7

作者：

高向斌

机构：

[1] 北京师范大学教育系北京

来源：

关键词：

讨论稿; 原则; 标准;

D O I：

10.14082/j.cnki.1673-1298.2002.04.011

中图分类号：

G623.5 [数学];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

美国国家数学教师协会在其《学校数学的原则和标准 :讨论稿》(1998)中制定了小学数学的公平原则、课程原则、教学原则、学习原则、评价原则和技术原则。并制定了内容标准和过程标准。这些原则和标准带着先进的观念走入新世纪 ,对我国制定数学课程标准具有一定的启发意义。

引用

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