研究型大学教师素质需求浅析

被引：8

作者：

李群

彭琼芝

王维平

朱一凡

机构：

[1] 国防科技大学信息系统与管理学院

来源：

高等教育研究学报 | 2006年 / 04期

关键词：

研究型大学; 评价标准; 教师素质;

D O I：

暂无

中图分类号：

G645.1 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

本文以提高研究素质和研究能力为目标,从科学研究领域中隐含的六个基本原则出发,分析了研究型大学对教学目标、教学观念和教学方法的影响。从科学研究的奉献精神;良好的科学道德;研究的持久性和专注性;知识的共享和传授等几个方面讨论了研究型大学对教师的素质要求。

引用

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页码：73 / 74+87 +87

页数：3

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