老年人的老化态度与认知老化的关系

使用"老化态度问卷"(AAQ)和"蒙特利尔认知评估量表"(Mo CA),对62名老年人的老化态度及认知功能进行测评与研究。结果显示:(1)老年人的老化态度存在性别差异和年龄差异,并受到教育程度、婚姻状况、子女多少及居住方式的影响,也与老年人的主观健康状况存在联系。除均存在性别差别外,心理社会丧失还与婚姻状况、居住方式有关,心理获得还与教育程度、子女多少有关。(2)随着年龄增长,老年人的认知退化逐渐明显,而较高的教育程度会减缓退化。主观健康状况积极者,其退化程度相对较低。(3)老年人的老化态度和认知退化程度具有显著的相关性,而良好的人际关系、运动习惯以及持续地学习,有助于减缓老化进程。