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儿童利他行为发展研究
被引：20
作者：
郑健成
潘洁
李伯黍
机构：
[1] 华东师范大学
[2] 上海师范大学
来源：
关键词：
利他行为;
情境;
儿童;
年级;
D O I：
10.16187/j.cnki.issn1001-4918.1990.02.002
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
<正> 一、问题提出儿童的利他行为是儿童道德发展研究的一个重要课题,儿童利他行为发展研究,在国内尚未见到。本研究力求设置接近于儿童实际生活的道德情境,即把儿童置于将自己所喜欢的玩具(食物)给自己还是给别人玩(吃)的冲突情境中,去探究他们利他行为的发展,企图查明: 1.幼儿园和小学儿童利他行为发生发展的一般趋势; 2.在分物和选物行为中儿童利他行为的发展; 3.儿童在假设情境中利他行为的一致性。
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