临床教学权利冲突及法律平衡

被引：20

作者：

潘荣华

顾秀平

机构：

[1] 安徽医科大学,安徽医科大学合肥市合肥市

来源：

关键词：

临床教学; 权利冲突; 医疗立法; 利益衡量;

D O I：

暂无

中图分类号：

D922.16 [文教、卫生管理法令];

学科分类号：

030103 ;

摘要：

临床教学权利冲突本质上是一种利益冲突。权利冲突解决途径有二:立法和利益衡量,即建立健全临床教学立法体系,廓清权利的边界和范围,预防医患权利冲突的发生;通过司法手段就个案背后的利益冲突进行衡量取舍,化解临床教学纠纷。

引用

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