家庭健康教育对精神分裂症患者生活质量的影响

被引：11

作者：

田素英 ^{[1
]}

刘朝军 ^{[2
]}

李绍敏 ^{[2
]}

机构：

[1] 济宁市精神病防治院精神七科

[2] 济宁市精神病防治院精神四科

来源：

护理管理杂志 | 2008年 / 8卷 / 11期

关键词：

家庭; 健康教育; 精神分裂症; 生活质量;

D O I：

暂无

中图分类号：

R473.2 [社区护理学];

学科分类号：

1011 ;

摘要：

目的探讨家庭健康教育对精神分裂症患者生活质量的影响。方法选择在我院住院治疗的92例精神分裂症患者,分为实验组和对照组,各46例。对照组进行常规的治疗与护理,实验组在此基础上同步实施家庭健康教育,并采用生活质量量表对患者进行评定。结果家庭健康教育1年后,实验组患者的生活质量评定总分及生活、心理、独立性、社会关系领域得分均优于对照组(P<0.01)。结论家庭健康教育能明显改善精神分裂症患者的生活质量,有助于患者全面康复。

引用

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共 4 条

[1] 家庭式护理模式对住院精神分裂症病人康复效果的评价 [J].