论国内外校企合作模式对我国实施“卓越计划”的启示

被引：25

作者：

王汉成 ^{[1
]}

姜乐军 ^{[2
]}

机构：

[1] 南通大学教务处

[2] 南通职业大学社科部

来源：

淮海工学院学报(社会科学版) | 2010年 / 8卷 / 08期

关键词：

“卓越计划”; 工程教育; 中外; 校企合作; 启示;

D O I：

暂无

中图分类号：

G718.5 [高等职业技术学校];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

教育部提出的"卓越工程师教育培养计划"是我国工程教育改革的重大举措,在未来相当长时期内将指导我国普通本科院校的人才培养。通过借鉴国内外校企合作的成果经验,提出我国普通高校"卓越计划"的实施,应通过建立政府保障机制、企业需求机制和完善学校培养机制,并注意处理好院校关系、理论与实践关系、受教育者双重身份等问题来推进。

引用

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共 4 条

[1] 国外大学产学合作教育对我国实施卓越工程师教育培养计划的启示 [J].