临床护理路径在心脏起搏器安置术健康教育中的应用

[目的]探讨临床护理路径(CPN)在人工心脏起搏器病人健康教育中的应用效果。[方法]将40例人工心脏起搏器安置术病人随机分为两组,对照组采用传统健康教育方法,实验组应用CPN实施健康教育。[结果]实验组病人满意度与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]应用CPN对人工心脏起搏器安置术病人实施健康教育可提高病人对护理工作的满意度。