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着眼于未来的理性思辨:坚持与改革——德国“双元制”职业教育近期发展动态综述
被引:23
作者
:
姜大源
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
教育部职业技术教育中心研究所
姜大源
机构
:
[1]
教育部职业技术教育中心研究所
来源
:
职业技术教育
|
2004年
/ 25卷
/ 13期
关键词
:
德国;
“双元制”职业教育;
发展动态;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G719.516 [];
学科分类号
:
摘要
:
从联邦议会共识、培训攻势行动、法律改革要点、各州要求清单等层面,对德国职业教育改革的态势进行分析,肯定了"双元制"在全球化、网络化背景下的存在价值与发展潜力,以及其在开发就业能力、人格个性和职业后备力量,保障经济需求与理论实践结合,促进职业教育发展。学生就业与教育资源合理配置方面的积极意义,并重点围绕战略性的政治决策加以概括,以便国内研究者对以"双元制"为基础的德国职业教育发展形成一个总体性的认识与把握。
引用
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页码:58 / 63
页数:6
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