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低年级小学生激励性口头评价研究
被引：3
作者：
汤瑛
兰静
孙茜
刘键
姜倩
机构：
[1] 天津师范大学教育科学学院,天津模范小学,天津模范小学,天津模范小学,天津模范小学
来源：
关键词：
低年级小学生;
激励性口头评价;
二年级;
D O I：
10.13694/j.cnki.ddjylt.2005.08.027
中图分类号：
G625.1 [教师、班主任];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
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页数：2
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