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小学三、五年级学生阅读理解中插图效应的研究
被引：76
作者：
陈红香
张必隐
机构：
[1] 山西师大教育系,北京师范大学心理系
来源：
关键词：
D O I：
10.16719/j.cnki.1671-6981.1997.05.022
中图分类号：
G623.2 [汉语语文];
学科分类号：
040111 [教育政策与领导学];
摘要：
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页码：464 / 465
页数：2
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