学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
中小学教师信息素养的内涵与培养策略
被引:5
作者
:
李帅军
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
河南师范大学教育科学学院 教授、硕士生导师
河南师范大学教育科学学院 教授、硕士生导师
李帅军
[
1
]
机构
:
[1]
河南师范大学教育科学学院 教授、硕士生导师
来源
:
当代教育论坛(教学版)
|
2007年
/ 02期
关键词
:
中小学教师;
信息意识;
信息素养;
信息化社会;
培养策略;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G635.1 [教师、班主任];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
一、中小学教师信息素养的基本内涵信息素养的概念是从图书馆检索技术发展和演变过来的,随着信息化社会的发展而逐渐成为时下流行的一个概念。
引用
收藏
页码:64 / 65
页数:2
相关论文
未找到相关数据
未找到相关数据