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基于建构主义的高师英语教学法课程改革
被引：17
作者：
苏秋萍
机构：
[1] 广西师范大学外国语学院
来源：
关键词：
建构主义;
英语教学法;
教育理论;
D O I：
10.16088/j.issn.1001-6597.2005.03.024
中图分类号：
H319 [语文教学];
学科分类号：
摘要：
基于建构主义学习理论,高师英语教学法课程应重视学生的原有知识结构、重视情境对知识建构的作用以及强调教学中的交流与互动。同时,教学法课程还应该满足时代发展的要求,培养学生多层次的知识与能力;突出英语师范教育的鲜明个性,建立多元化的学习途径。
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