高职院校教师职业生涯发展困境与出路的思考

被引：40

作者：

彭移风

机构：

[1] 浙江商业职业技术学院经济贸易系讲师

[2] 浙江杭州

来源：

关键词：

职业生涯发展; 就业导向; 教师评价;

D O I：

10.16298/j.cnki.1004-3667.2006.10.027

中图分类号：

G715.1 [];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

研究高职院校教师的职业生涯发展问题对于促进我国高等职业技术教育的发展具有十分重要的意义。目前我国高职院校教师职业生涯发展面临7个困境,应从社会、学校和个人方面入手,促进高职教师职业生涯的顺利发展。

引用

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