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人机共生:人工智能时代及其教育的发展趋势
被引:73
作者:

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机构:

董晓辉
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机构: 西北师范大学教育技术学院
机构:
[1] 西北师范大学教育技术学院
来源:
关键词:
人工智能时代;
人机关系;
人机共生;
人机共教;
发展趋势;
D O I:
10.13811/j.cnki.eer.2020.04.005
中图分类号:
G434 [计算机化教学];
学科分类号:
摘要:
教育革命随着时代的进步而发展,人工智能时代需要开展与其相适应的教育革命。在这场教育革命中,需要培养学生与人工智能交往的能力,而培养这种能力的一个前提条件是人类不但要重新认识自己,更要重新认识人工智能,重新认识人与机器的关系。文章首先阐述了人工智能与人的优势与不足,然后提出了人机共生是人工智能时代的应然选择的观点,并从人机共生的理论基础、人工智能时代的发展趋势等视角进行了阐述。在此基础上,从"人机共教"、教师如何学为人师、学生如何学习、智慧教育、教育如何面对人工智能带来的伦理问题等角度,论述了人机共生理念下人工智能时代教育的发展趋势。
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